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Niña puntana fue premiada por ser una sobresaliente lectora de todo el País

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Se trata de Maylén Pérez que asiste a la Escuela 114 “Ricardo Gutiérrez”. El reconocimiento a Maylén fue por parte de la Fundación Leer, que premia a los chicos y chicas más lectores de la Argentina. A través de Desafío Leer – El Club, la Fundación que organiza la Maratón Nacional de Lectura reconoce a 24 niños y niñas de cada provincia que fueron los que más libros leyeron en su plataforma online.

La Fundación Leer reconoce a los chicos y chicas más lectores de cada provincia argentina en su cuarta edición del Premio al chico/a más lector/a. Así, 24 niños y niñas de todo el país se consagraron como los que más libros leyeron dentro de la plataforma desafioelclub.leer.org y recibirán como premio libros de literatura infantil y un reconocimiento de toda la comunidad educativa. Por la provincia de San Luis la ganadora fue Maylén Pérez, de 10 años, que asiste al quinto grado “A” de la escuela 114 “Ricardo Gutierrez”.


 

Desafío Leer – El Club es una propuesta creada especialmente para docentes de escuelas primarias, bibliotecarios, chicos, chicas y familias, con el objetivo de que los niños y niñas descubran los textos clásicos y, a partir de ellos, se formen como lectores autónomos y ávidos. Tanto docentes como bibliotecarios acceden a recursos y talleres de lectura y escritura que podrán utilizar en instancias presenciales o virtuales para trabajar junto con sus estudiantes.

 Asimismo, Desafío Leer – El Club ofrece un plan de lectura anual, con más de 200 títulos gratuitos clasificados por edad y categorías que cambian cada quince días, para que los docentes puedan llevar adelante recorridos lectores y disfrutar de la mejor literatura contemporánea y de clásicos de la literatura universal. Asimismo, se han desarrollado Guías de Lectura que ayudan a comprender y disfrutar de cada obra con mayor profundidad. Además, las lecturas se complementan con juegos como rompecabezas, trivias, sopa de letras y crucigramas, que amplían su conocimiento y entusiasmo con los libros.

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